Composition du 2eme trimestre
Les adultes s'accordent des exucutoires inoffensifs à leurs sentiments d'hostilité et de violence: le sport et le spectacle, par exemple, ils regardent des matches de football et de hochey sur glace , hurlant : "tuez l'arbitre"!,lisent des romans noirs et voient le spectacle de la violence au cinéma et à la television.
Les enfants ont besoin de ces exucutoires autant que les adultes. Laissez votre enfant avec des petits soldats de plomb et des pistolets s'il en a envie .cela ne lui fera pas de mal. Si vous lui défendez tout soldat, tout pistolet, vous créerez dans son esprit une zone taboue. Ces jeux prendront alors un attrait fascinant et il s'y livrera hors de votre présence.
Une opinion érronée qu'il faut dénoncer ici (et qu'on trouve étalée dans les journaux qui traitent des enfants et de la violence à la télévision) est que les enfants apprennent la violencence en la voyant représentée à la télévision : quand les parents les encouragent à comettre des actions violentes et ne se montrent pas très fermes s'ils frappent d'autrent enfants ou détruisent des objets, quand les parents ne les laissent pas se libérer de leurs sentiments de violence.
Si vous évitez ces erreurs, vous n'aurez pas grande chose à craindre du petit écran.
Les parents réagissent parfois comme si la violence à la télévision était une nouveauté et que les enfants n'avaient jamais, dans l'histoire, pu voir le spectacle de la violence. C'est une erreur evidente.
Votre enfant lui-même sait très bien faire la difference entre la violence représentée sur un ecran de télévision et la violence effective quand il frappe un autre enfant, se montre cruel avec un autre enfant , se montre cruel avec un animal ou commet des déprédations.
Il ne faut pas ceder à la tentation de faire de la television la cause de toute la violence que nous constatons de nos jours. N'oublions pas que la violence dans le monde se trouve meme dans les régions où l'on a jamais vu un poste de television!
Fitzhugh DODSON – Tout se joue avant six ans, Marabout, 1996
Comprehension:
1/ dans le 1er paragraphe, quels sont les moyens qui permettent aux adultes de se libérer de la violence?
2/ les enfants ont-ils besoin eux aussi de se liberer de la violence? Relevez du texte une phrase qui justifie votre réponse.
3/ Selon l'auteur, pourquoi les enfants deviennent violents?
4/d'après l'auteur:
· La violence existe aussi dans les régions où il y'a toujours eu la télévision
· La violence existe aussi dans les régions où il y'a seulement un poste de télévision
· La violence existe aussi dans les régions où il y'a jamais eu la télévision
( Recopiez la bonne réponse )
5/Dire que les enfants apprennent la violence à la télévision est une fausse opinion, relevez , dans le texte , la phrase qui le montre.
6/ Relevez le champ lexical de "la violence"
7/Quel est le role des deux points dans le 3 eme paragraphe?Par quel articulateur peut on les remplacer?
8/ Donner un titre au texte.
Essai:
Pensez-vous que l'on puisse tout dire et tout monter à la télévision?
Justifiez ,en une quinzine de lignes, votre position en vous appuyant sur quelques arguments.
